Le laboratoire junior "Jeux Vidéo : Pratiques, Contenus, Discours"

                           de l'ENS-LSH propose un séminaire,

                              le mercredi 17 décembre à Lyon

                          Les jeux vidéo : pédagogie ou idéologie ?

                      http://calenda.revues.org/nouvelle11519.html

Ce séminaire entend poser la question des dimensions pédagogiques et idéologiques des jeux vidéo. Entre les "jeux sérieux" et les jeux commerciaux détournés à des fins pédagogiques, les jeux vidéo s'immiscent dans l'enseignement ou la formation professionnelle et on ne compte plus les articles vantant leurs vertus. Mais qu'en est-il réellement ? Pour en saisir les enjeux, l'analyse nécessite de déconstruire la notion de "jeu sérieux" et d'opérer un détour sur les représentations, voire les idéologies, que véhiculent les jeux en apparence les plus anodins.

La demi-journée sera rythmée par les communications des quatre intervenants, suivies d'un débat avec la salle :

- Yvan Hochet, professeur d'histoire-géographie au collège et co-fondateur du réseau LUDUS de l'académie de Caen.
- Sylvain Genevois, chargé d'étude et de recherche au sein du groupe de recherche EducTice de l'INRP.
- Damien Djaouti, concepteur-développeur de jeux ludo-éducatifs et actuellement en thèse d'Art et Informatique à l'université de Toulouse.
- Sébastien Genvo, ancien game designer et maître de conférences à l'Université de Limoges, membre du Centre de Recherches Sémiotiques (CeReS).

Le séminaire est ouvert à tous.

Il se tiendra le mercredi 17 décembre 2008 de 14h à 18h dans l'Amphithéâtre de l'ENS LSH (15, parvis René Descartes 69007 LYON. Métro Debourg).

Pour plus d'informations : http://jeuxvideo.ens-lsh.fr/

Babelweb : apprendre les langues avec le Web 2.0

Babelweb est une méthode d'apprentissage des langues à partir d'un site Internet en utilisant les possibilités technologiques du Web 2.0

Le projet consiste à créer et réaliser un site d'apprentissage et d'utilisation de trois langues romanes : l'espagnol, le français et l'italien en exploitant les possibilités du Web 2.0 (Blogs, Wiki,...).

L'objectif étant d'aider à l'apprentissage des langues en favorisant la communication mais aussi la collaboration entre les apprenants par le biais d'un site internet. L'un des points forts du projet est de mettre l'apprenant dans une réelle situation d'interaction sociale en lui proposant notamment de réaliser des tâches concrètes (par exemple lui demander sur un blog de présenter son plus bel endroit du monde, ...).  

Sur le site de l'OTEN, la monographie complète en lien

Billet du 14/11/08 lu sur le site de l'OTEN, l'observatoire des territoires numériques en lien

Adrien Ferro de Novantura nous adresse une invitation à un petit déjeuner d'étude le jeudi 4 décembre 2008, de 8h30 à 11h00 au Procope, à Paris :

Wiki et blogs au service des services formation des entreprises

- De la théorie à l'expérience réelle

Nous avons accompagné, cette année, le service formation d'une grande entreprise de services dans la mise en place d'un wiki de suivi de projets et d'un blog de valorisation d'un séminaire interne. C'est cette expérience, assez unique, ses résultats concrets mais aussi ses difficultés, son nécessaire cadrage, que nous allons vous présenter pendant cette matinée. Un point d'étape nous aidant à réfléchir ensemble, lors du débat qui suivra la présentation.
 
En deux heures, témoignage de professionnels à l'appui, vous aurez une idée d'une démarche « pas à pas » de mise en place d'une autre façon de travailler et des s'(in)former, vous donnant des pistes concrètes et efficaces pour votre organisation.  
 
Le bulletin d'inscription est téléchargeable sur le site de Novantura en lien. (Attention ! Les places sont limitées)

Communiqué de presse du 7 novembre 2008

Le 7 novembre a vu l’annonce des 6 finalistes 2008 du Prix MEDEA. Les candidats retenus sont : Anti-Anti de Sint-Lievenscollege Gent (Belgique), ArtisanCam d’Artistsatwork.org (Royaume Uni), Canal Educatif (France), Patient Safety - Mildred's Story de l’Université de Leicester (Royaume Uni), Pronunciation Tips de BBC Learning English (Royaume Uni) et Rättegångsskolan på webben/Court introduction de la Brottsoffermyndigheten Crime Victim Compensation and Support Authority (Suède). Le gagnant sera annoncé lors de la cérémonie de remise de prix MEDEA le 4 décembre 2008 à l’Hôtel InterContinental à Berlin.

Pour en savoir plus, visitez le site web www.medea-awards.com ou contactez le secrétariat :

Nikki Cortoos