Victime il y a quelques années d'une diversification et d'une raréfaction de ses publics, le CFPPA de la Meuse a décidé de prendre un virage clair : intensification de l'individualisation des parcours et recours à la FOAD. Aujourd'hui, les effectifs repartent à la hausse et le centre de formation meusien semble en passe de gagner son pari. Explications avec Pascale Royer, reponsable formation.

"C'est surtout sur le BPREA[1] que nous avons connu une perte de stagiaires en raison de la diminution des installations agricoles. De plus, les demandes devenaient de plus en plus hétérogènes avec un public féminin aux contraintes spécifiques et des projets diversifiés. Notre contexte géographique de faible densité de population ne nous permettait pas de recruter dans le local" explique Pascale Royer, responsable formation au CFPPA situé à Bar le Duc. Il a donc fallu penser un dispositif permettant de répondre à cette hétérogénéité des demandes et former des personnes éloignées géographiquement.

Formation à géométrie variable :

Sur ses fonds propres et avec l'aide de certains accompagnements publics comme le programme FORE[2], le centre de formation a entrepris un travail de ré-ingénierie de son dispositif de formation avec l'instauration d'une possibilité de suivi via la FOAD. Ce travail a porté ses fruits puisque cette année, le BPREA comprend 25 stagiaires (18 via une convention du conseil régional de Lorraine et 7 sur d'autres financements) dont 10 sont à distance.

"La FOAD nous permet de mieux répondre aux personnes, notamment celles qui restent actives durant la formation ainsi que les mères de famille qui ne sont pas toujours disponibles pour suivre une formation à horaires fixes" poursuit notre interlocutrice. C'est donc une véritable formation à géométrie variable que propose le centre. "Certaines personnes sont à distance (quasiment à 100 %), d'autres sont en présentiel en centre et enfin certaines combinent les deux modalités. Tout le monde suit un parcours de formation individualisé".

Pour ce faire, le CFPPA a mis en place un processus d'accueil/orientation au cours duquel le parcours de formation est élaboré. "Le parcours est établit en fonction du projet de la personne et de son positionnement. Nous signons ensuite avec le stagiaire un contrat individuel de formation. Nous sommes dans une démarche de co-construction."

Perspectives vers le DIF et la VAE :

Fort du succès de la formule sur le BPREA, le CFPPA n'entend pas en rester là. "Nous avons déjà entrepris un travail similaire sur d'autres diplômes : le BPIAA[3] et le BP éducateur canin. Sur ces derniers, notre approche est très modularisée ce qui nous permet d'intégrer des personnes à des périodes variables. Le découpage de la formation en modules nous autorise à envisager certaines pistes d'évolution. Par exemple, notre but est d'accueillir à terme, des personnes ayant validé partiellement le diplôme via la validation des acquis de l'expérience (VAE). Notre dispositif permettrait à ces personnes de disposer du complément formation nécessaire à l'obtention de la totalité du diplôme. Un autre axe de développement réside dans la promotion de cette offre aux entreprises. Les modules du BPIAA pourraient être accessibles aux salariés via le droit individuel à la formation (DIF) soit en FOAD soit en présentiel. L'évolution du centre est de répondre de plus en plus aux demandes individuelles et, à ce titre, nous avons adhéré au réseau du Ministère de l'Agriculture "Préférence Formations[4]"" conclut Pascale Royer.

Des perspectives assez dans l'air du temps, il sera donc très intéressant de suivre le devenir de ces projets pour en mesurer les résultats.

Cet article est paru dans Objectif Formation N°42 - Mars 2007.
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[1] BPREA : Brevet Professionnel Responsable d'Exploitation Agricole. Diplôme de niveau IV, visant l'installation ou le salariat en agriculture.
[2] FORE : Formation Ouverte Ressources Educatives : programme du Ministère de l'emploi (1992 - 2005).
[3] BPIAA : Brevet Professionnel Industries Agroalimentaires. Diplôme de niveau IV visant les métiers de conducteur de ligne ou de machine, d'ouvrier hautement qualifié ou d'animateur d'équipe.
[4] http://www.preference-formations.fr